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孩子不愿意上学 三下五除二就这样解决了的办法(3)

发布日期:2016-04-18 20:56:05编辑:Chen

晨晨:嗯。

周:那就简单了,你可以有别的选择,我帮你,你愿意吗?(引导她寻找另一种方式解决问题)

晨晨:什么选择?(开始换方式思考)

以上是第一次谈话的核心部分,从建立良好的咨询关系,到敞开心扉的过程。问题在人际交往上的障碍。

后来的谈话是非常有序的,晨晨十分信任我,她给我讲了一个发生在她和她的好朋友之间的故事,有点孩子气,可是情感上很真实。第一次咨询结束后,晨晨如释重负。

王女士如约来到咨询室:

王:你好,周老师,上次晨晨从这里走出来,好像很开心,我已经很久都没看到她这么轻松过了。

周:哦,是吗?那很好。晨晨回家以后怎么样?

王:她就是比以前开心了,感觉她好像轻松了很多,也爱说话了,但是没有提上学的事情。

周:你提了吗?

王:我没敢说什么,她爸爸很着急。吃饭的时候问过她,一问她就不说话。

周:如果你和你丈夫不能支持和配合我的工作,就别在我这里做咨询了,没用的。(语气平和)我只是孩子的小环境,能给她带来的影响力远远不及你们。一回到家,你们给她的压力很容易就能使孩子的状态变回去,那就是我无能为力的地方了。

王:配合,我们肯定配合。

周:好,先讲三件事。第一:不再提上学的事情,从语言到情绪。

王:行。

周:第二件事,妈妈可以尝试跟女儿谈心,是为女儿分忧,表达理解,让家庭的氛围轻松和谐。

王:唉,真是为她操碎了心。

周:嗯,天下父母心。

王:行,我们尽力。

周:第三件事情:跟班主任老师请个假,没必要告知晨晨。

王:请多久?

周:1个月。

王:好。

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