幼小衔接家长该做什么？ 家长没方向可以从这几个方面入手！(3)

三、寻找把握家庭教育的各种契机

1、培养孩子迫切的入学心情

为了使孩子期盼着早点上小学，家长可在日常生活中经常从正面鼓励孩子。比如，对孩子说：“哟，你的裤子又短了，人又长高了；你的鞋子又小了，脚又长大了，你真的就要成为一名小学生了，恭喜你”、“我发现你现在变得很能干了，真像个小学生，祝贺你”。

千万不要从反面去刺激孩子，比如对孩子说：“你再不听话，上小学了，就会有老师整治你。”这样会使孩子害怕上小学，不愿意上小学。

2、家长在生活中找到鼓励方法

家长可以利用日常生活物品，适时地提醒孩子。家长可以带孩子到附近小学的门口去看看小学生上学、放学的情景。家长还可以在家里和孩子一起玩“小学生上学”的游戏，由孩子来扮演自己喜欢的角色，使孩子知道怎样才能做个讲文明懂礼貌的小学生。

家长还可以给孩子讲讲自己上小学的故事，让孩子看看自己上小学的照片，使用过的书本、文具和书包等，使孩子觉得：我也要像爸爸、妈妈一样高高兴兴地上学去。

3、激发孩子浓厚的学习兴趣

孩子好模仿。家长一方面要在家里给孩子树立热爱读书看报的榜样，另一方面还要常带孩子到图书馆、书店去，让孩子目睹别人看书学习的情景，再给孩子一点零钱，指导孩子挑选自己喜欢的图书，自己排队付款购书。