儿童睡前故事文字版 一直流传几代人的经典故事(7)

儿童睡前故事文字版——灰姑娘

从前，在某个城镇上，有个非常可爱的女孩，她不仅聪明漂亮而且心地善良。这个女孩没有母亲，因为她的妈妈，在她还小的时候，就病逝了。

女孩的父亲，娶了个新妈妈回来，新妈妈还带来两个新姐姐。

“哇，这下家里可热闹了。”女孩非常地高兴。”家里突然间变得生气勃勃，热闹起来，女孩高兴得不得了。因为她不但有爸爸有新妈妈，同时还有两个新姐姐。可女孩的兴奋是短暂的。因为，新妈妈根本就不疼爱女孩，甚至还虐待她。

“快去打扫，扫完以后还要去做饭哟！”

新妈妈一直命令女孩做东做西，却让自己的两个女儿在一旁玩耍。女孩总是在炉灶旁，灰头土脸地工作着。所以坏心眼的姐姐们常嘲笑、捉弄她。

“好讨厌啊！多么脏的女孩子呀！”

“而那个脏女孩就是灰姑娘！”

“是啊！她叫灰姑娘，灰姑娘身上沾满着灰尘，脏兮兮的！”

“好有趣呀！噢！噢！”

因此这个女孩就这样被称为“灰姑娘”。

城堡里的王子发出请帖，邀请各户人家的女孩。

“王宫里将开舞会，请务必光临。”

侍卫沿着街道喊着。

女孩们接到王子的邀请后，都欢欣雀跃。

在仙德蕾拉的家里，两个姐姐也因收到王子的请帖，而非常的高兴：

“太好啦！去王宫必须穿漂亮点呀！”

“是啊！要穿件引起王子注意的漂亮衣裳呀！”

“我要穿那件衣服呢？”

“穿那双鞋呢？”

“头部要怎样装饰才好看呢？”

两个姐姐完全乐歪了。

舞会来临的当天。

灰姑娘仍然得打扫房间。“灰姑娘，你慢吞吞的干什么？还不快点扫！”姐姐们开始责骂她。

灰姑娘边提着水桶走出去，边伤心地哭了。她走进自己简陋的小阁楼里，看到印在镜子上的脸，都是灰尘与污垢，而身上所穿的衣服又这么脏。不禁悲从中来，心里好难过！

“啊！我好想去参加王子的舞会呀！”

灰姑娘跟其他的女孩一样，也想去参加舞会。

“到底舞会有多热闹、多华丽呢？”

灰姑娘想到舞会，内心好兴奋，可是这身肮脏的打扮，怎么能够进入王宫，参加王子的舞会呢？

灰姑娘非常羡慕两位姐姐。姐姐们那么兴奋、愉快地准备着，可是灰姑娘尽做些打扫和做饭的杂事。

“灰姑娘！灰姑娘！快来呀！”

“灰姑娘！你死到那里去了！还不快来帮我忙，再不快点，就要耽误舞会呀！”

姐姐们大呼小叫着。

灰姑娘急急忙忙地赶到姐姐们身旁，听候使唤，一点也不敢偷懒。

“灰姑娘！你在干什么？快来帮我梳个漂亮的头发呀！拿鞋子啊！”

“快！快帮我穿衣服呀！如果不穿华丽点，王子会笑我们寒酸，那多丢人！”姐姐们焦躁不安地说。

老实的灰姑娘按照姐姐们的吩咐，替她们梳头穿衣服。姐姐们不知道该穿那件衣服，东挑西选在那边大声吵叫着。不过，不管她们如何打扮，由于坏心眼，感觉一点都不漂亮。

马车来了。

“我们走！”两个姐姐由妈妈带着，装模作样地收拾了一番，然后出去了。

当马车走后，灰姑娘好寂寞喔！只剩下她一个人留在家里看家。灰姑娘好可怜哦！

想着想着，灰姑娘真地好难过，难道自己不能去参加舞会？灰姑娘在火炉旁开始抽抽噎噎地哭了。

虽然她尽量地忍耐，可是一想到王宫里的热闹舞会，她不由得又伤心了。

呜呜……呜呜……她独自伤心地哭着。

“喂！喂！小姐！”

突然有人站在灰姑娘背后叫她。

“咦！”

灰姑娘吓了一跳，转头一看，有位陌生的婆婆站在那儿。

老婆婆问灰姑娘说：“你为什么哭呢？”

“嗯！”

灰姑娘擦干眼泪说：“我想参加王子的舞会！”

老婆婆点点头说：“这没问题，这有啥困难的！”

“王宫里的那个舞会，只要是经过王子的邀请，无论谁都可以去的呀！”

“可是我这身肮脏的打扮，怎么能够去王宫呢？”

老婆婆笑了。

“好，好！你真是个心地善良的好女孩，我一定让你去参加王子的舞会。”

老婆婆拿着一根拐杖，轻敲地上的南瓜。

“啊！”

多么奇妙啊！转眼间，南瓜变成漂亮的马车。

原来老婆婆是个魔术师呀！灰姑娘大吃一惊。老婆婆微笑说：“你看！车辆有了。可是还缺少马匹！”

老婆婆叫老鼠出来，然后拿拐杖轻触老鼠，老鼠立刻变成车夫和马匹。

“好了，可以上车了。”

老婆婆对灰姑娘说。

但灰姑娘不肯上车。

于是老婆婆说：

“咦？为什么不快上车？”

“可是……我.....”

“噢！原来如此呀！我这个老糊涂，你穿这身脏衣服怎么去王宫呢？好！好！你稍等一会儿！嘛穆！嘛穆！”

老婆婆口中念念有词，然后用拐杖触摸灰姑娘的衣服。

“噢！”

转瞬之间，灰姑娘的脏衣服已经变成耀眼夺目的新衣。

“哇！好漂亮呀！”

灰姑娘不由得大叫一声。灰姑娘自出生到现在，都还没穿过这么漂亮的衣服呢！

老婆婆又拿出一双漂亮的金缕鞋给灰姑娘穿。

“哪！这么一来，你就是个漂亮的公主啦！灰姑娘公主呀！”老婆婆说。

“老婆婆，谢谢您，我去啦！再见了！”

漂亮的公主——灰姑娘公主催赶着马车，往王宫的方向驶去，心里无比地兴奋和紧张。

结语：给孩子讲故事，需要语言生动、表情丰富，让孩子有如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力，激发孩子去感知、联想和想象。

孩子学会讲一个故事，要经过聆听、理解、记忆、复述四个阶段。

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