抢玩具、打人……孩子有攻击性行为，父母要这样引导

朋友家的小宝常被小区里家长投诉，主要就是小宝常常会因为人家不给他玩具玩而急的去抢，或是跟人玩时候把人给抓伤了，有时候还会因为人家不跟他玩，而跟人家生气要打人……

 

因为这样，朋友家的小宝被家长们贴上了“爱攻击性”的标签，很多家长自然是为了保护自家的孩子，都叮嘱宝宝们不要跟他玩。看着儿子眼中想跟人玩的渴望，作为家长当然心疼，但是孩子喜欢打人的情况确实存在。

 

孩子的“攻击性”行为让闺蜜很烦扰，担心孩子一直这样，会变成习惯性暴力，到时候会被人孤立。而且她觉得孩子这种行为必须要制止，当有家长投诉，闺蜜就会对孩子进行惩罚，例如不让孩子出去玩，看到孩子要打人，就打他手或屁股等，但是孩子行为并没有大的改进。

 

 

其实，每个孩子都有攻击性，攻击性是人的一种本性，攻击性是一种生命力象征。对于孩子的攻击性，我们首先要搞懂的是每个孩子有多强的攻击性。

 

一、孩子的攻击性有多强？

 

其实当每个婴儿出生时候，就都具有攻击性。你看他会抓人，他会打人，不高兴，小拳头就挥到妈妈脸上，他会咬人。吃奶时被孩子咬地疼痛感，很多妈妈应该都记得，他会哭会闹，十八般武艺样样都会，这些都是孩子攻击性的表达，也是他们生存下来的必备能力，不同阶段他们有不同的”关键性需求“。

 

孩子在2-3岁时候，这是孩子成长过程中的第一个反抗期。这个时期孩子拥有朦胧的“物品归属权”、“这事我做主”、“这是我的地盘”，孩子很多行为都是为了争取权益，表达自己的需求。而这个时期我们看到孩子之间小矛盾，大多数都是因为抢玩具等问题。

 

孩子在4-5岁时候，进入“战斗期”。他们好斗，攻击性较强，加上孩子语言发展还没充分，孩子之间相处就容易产生纠纷。但他们的攻击性，好斗的力量，特别是男孩子，却关乎孩子未来的竞争力，所以需要家长和老师给予孩子正确引导和鼓励教育。

 

而对于孩子的攻击性，在他的成长过程中会慢慢进行自我修正。而这其中家长和老师帮助，就非常重要。据相关数据统计，关于攻击程度比较重的孩子也占4%-8%，这就意味着大部分孩子攻击性是可以改善，也是正常的。

 

再说没有任何一个孩子会天生任意去乱攻击。父母、老师面对孩子的攻击性，我们首先要做的是去了解情况，学会观察，找到孩子攻击行为的原因。

 

二、为什么孩子容易攻击人？

 

1.孩子自身方面是否有短板

 

首先，要看自家的孩子，是不是有冲动的个性，很容易脑子一热，不去思考就先动手了。还有的孩子我们经常看他上蹿下跳，跟小猴子一样，这样孩子有时候就喜欢去逗弄别人，惹大家不开心以此为乐。还有的小孩我们发现他的协调性，控制力方面比较笨拙，很容易撞到人，踩到人，有时候跟小朋友玩，经常把大家搭建的玩具给弄散了，于是被大家嫌弃，不爱跟他玩。还有很大部分的小朋友是语言发展有限，不能准确描述自己的感受，动作又比语言更快。

 

2.孩子不懂人际社交

 

攻击是孩子探索现实世界，表达亲密的一个表现。我家浩爷小时候喜欢谁，语言表达不清，就喜欢是用自己的肢体语言去表达，例如喜欢上去抱着人家，去抓着人家。那么在亲密接触过程中，有时候就会出现摩擦，这样孩子就容易被批评，人家就不愿意跟他玩。

 

浩爷有一段时间就非常叛逆，人家越不爱跟他玩，他越要在后面缠着人家要跟人玩。后来跟浩爷沟通后，他哭着跟妈妈说，我不是要抓他们，抱他们，我是想跟他们玩，为什么他们不爱跟我玩。后来，我给浩爷找了如何与小朋友正确交往的视频和绘本，慢慢引导孩子如何与人交往，表达需求，慢慢孩子在交往摸索中成长起来。

 

3.父母的影响，想要获得父母的关注

 

有个小朋友，是游乐场的常客，因为经常在游乐场里欺负小朋友，乱丢玩具，经常被家长或工作人员投诉。我观察到：只有这个时候那个埋头玩手机的妈妈，才会去留意她，训斥孩子，然后陪孩子玩一下，接着又回到位置上看手机，而这样的情况会发生很多次。

 

在孩子的世界，他们是很单纯的，你就是孩子最好的玩具，亲密的亲子关系需要一种情感引导，而孩子的攻击性表达也是一种情感表达。作为父母我们是孩子人生起步的引导师，我们要积极与孩子建立情感连接，让孩子在爱中克服自身困难，在爱中学会与人交往。

 

 

 

三、如何正确回应孩子的攻击性

 

我们也说过攻击性是人天生的，面对孩子的攻击性，有的家长一味指责、批评，但长期压抑孩子的攻击性，对孩子也是不利的，会让人有自卑，自我伤害，甚至犯罪。

 

最近，在网络上流传着很多校园霸凌的事件，例如江西一公园一个未成年女孩被群殴，这就是孩子攻击性没有受到约束的表现。长此以往，等待孩子就只有是法律。面对孩子的攻击性我们该如何引导管理呢？

 

1.以游戏方式介入，帮助孩子控制冲动

 

家长可以让孩子做一些富有节奏的动作，例如跳跃，奔跑，大声喊叫，家长在其中根据情况控制节奏。还要给孩子动的机会，让孩子多参加跳舞，骑自行车，跑步等活动，让孩子释放多余的精力，感受到放松，学会对自我进行管理。另一方面，家长也可以经常与孩子一起玩亲子游戏，例如枕头大战，让孩子在父母的爱中学会成长。

 

 

 

2.家长有意识引导孩子参与竞争

 

随着男孩的年龄增长，纯粹的肢体斗争，对他们来说并不足以让他们体现自己内在的力量。其实每个孩子内心都是渴望着包含有策略，冒险，热情，和成就的竞争，这就是为什么网游等游戏，会如此让孩子入迷，所以，父母可以在日常生活和游戏中，有意识的启发孩子这个部分的能力。

 

3.及时给孩子反馈与关注

 

每个孩子都渴望父母关注，作为父母我们要及时跟孩子沟通，对孩子成长过程中的错误给予引导和帮助，让孩子学会建立一个明确的清晰世界从“战斗”到策略转化。

 

每个人从诞生来的那一刻起就具备了攻击性，攻击性伴随着我们一生。攻击性是一种生命的象征，攻击性需要管理，但不是压抑，作为父母，我们要作孩子的表率，活出攻击性，学会管理攻击性。真正的攻击性，是敢于发声，表达自我需求，懂得学会拒绝，拥有无限创造力，打破墨守成规。

 

另外，父母用什么视角看待孩子的攻击性，用什么方式对待孩子的攻击性，将对孩子一生有着重要的影响。愿每一个父母与孩子的攻击性和谐相处，学会做自己，变成一个人格强大的人。