提起辅导孩子功课，大约是很多父母共同的痛吧！一时间能够让你从温良贤淑的淑女，变成歇斯底里的老虎；一瞬间能够让你从温文尔雅的君子，变成大声咆哮的狮子……

其实，若是单单从知识的角度来讲，父母辅导孩子学习一般问题都不大，只是在其他方面

从知识的角度来讲，家长一般问题不大，只是在情绪方面，可能是“爱之深，恨之切”，所以总是会不自觉地失去应有的理智。

所以，学会辅导孩子功课，是家长需要掌握的一门基本功。如果家长善于辅导，才可以对孩子的学习有所帮助，或者锦上添花。

1、营造一个良好的家庭学习氛围

这种家庭学习氛围，不是说多么舒适的学习环境，更多的是父母对孩子学习时的态度。

若父母总是很严厉，动辄呵斥孩子，对于小一点儿的孩子来讲，可能会紧张沮丧、大脑空白；而大一些的孩子则会无所畏惧或敷衍了事、姑且听之罢了。

这些状态都不利于孩子的学习。辅导孩子功课，更多的是引导孩子、鼓励孩子来寻找到做题的乐趣。父母轻松愉快，孩子心情放松，自然就会有好的表现。

2、不必给孩子讲题，而要引导孩子主动探讨

家长毕竟不是专业的老师，即便对知识了解，能够做题，但是不见得能够用专业的角度去讲题，或者说讲的知识孩子不见得能够理解或接受。

家长发现自己费了九牛二虎之力，结果孩子却听得似似而非快要睡着了，自然就忍不住要生气、发飙了。恶性循环，周而复始。

所以，不建议给孩子讲题，即便是迫不得已，也要引导孩子自己去思考，给孩子找一找同类型的题目，穿针引线就好。若是不知道如何引导，不妨学会用“你觉得呢？”“下一步我们试试这样做行不行？”“哎呀，你这个思考很对，我怎么没有想到？快试试看！”……多用问句，多提问题。

我是不建议让孩子通过一些拍题讲解的软件去学习的，太考验孩子的自觉性，而往往最经不起考验的，也是自觉性啊！

3、辅导孩子功课，控制自己的情绪最重要

孩子做对了，得意忘形；孩子做错了，火冒三丈……若你是情绪比较外放且常常不能自控的父母，真心不建议去辅导孩子功课。

控制自己的情绪，站在孩子的立场，做的好的时候，不吝表扬，做的不好的时候，也能够体谅到孩子的问题所在，才能够有效的帮助孩子。

还有些时候与孩子的年龄、理解力也有关系。

比如，昨天我给幼儿园的小宝讲关于钱换算的问题，比如2角5分=25分，他很快就理解并且做对了；但是38分=（）角（）分，他就完全不知道应该如何填写了。

遇到这样涉及到孩子年龄段和理解力的问题，父母就更不应该着急了。本就可能是超前学习了，孩子不会做是正常的，能够做对的值得欢喜，不能够做对也值得理解。父母适当帮助、积极想办法就好，千万不要想当然地认为，“这么简单，居然不会？真是气死我了！”情绪上来，就是“鸡飞狗跳”的一天，才不值得！

4、父母要清楚，辅导功课的最终目的是为了不再辅导

辅导功课的最终目标就是为了不再辅导，帮助孩子形成自己解决问题的方式、方法和思维，建立孩子解决问题的兴趣、信心和能力。

因此，辅导功课，重在启迪、引导和拓展，而不是仅仅某一道题，某一个知识点。

另外，对于孩子的学习，拔苗助长要不得，也不必动辄就看“别人家的孩子”。别人家孩子的优秀，若是仅仅增加你的烦恼、孩子的挫败感，那么不看也罢！

根据自家孩子实际的能力，把控核心知识点、适当的拔高，让学习变得轻松、有趣且有序地向前，孩子就进入到”正向”的前进，而不是“内卷”的漩涡。