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家长英语不好也能让孩子轻松学好英语(2)

发布日期:2013-07-23 12:04:14编辑:Chen

在杜仁看来,孩子学习语言过程中的很多困难和问题,并不仅仅来自孩子自己,而是来自家长对孩子的期望,这种期望往往是违背孩子自己的兴趣和意愿的,“我觉得这个可能是他们的最大困难”。

杜仁强调,家长应该激发、激励孩子的学习兴趣,而不是强迫孩子去学。

怎么才能激发孩子的学习兴趣?一方面,可以在家里创造良好的学习氛围,“如可以跟孩子一起复习他在课堂上学习到的东西,让孩子感觉到家长对他学习语言的兴趣和重视,家长也可以让孩子把课堂学习到的东西讲给你听,甚至可以一起做网上的练习。

还可以让孩子观看一些英语的电影,在家里收听一些英语的学习节目。”他还建议,家长可以带孩子参加一些英语的社交活动,让孩子全方位地去学习或者是练习,孩子的兴趣就会更浓厚。

另一方面,家长可以和孩子一起选择好的英语培训机构,“如果孩子参与了决策过程,我们相信孩子会坚持去上课。”

杜仁介绍,中国的孩子在学习英语方面的困难主要是缺少语言环境,他们的父母常常困惑:“我自己英语说得也是结结巴巴的,怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢?”其实,家长关键是要起一个督促与兴趣引领的作用,并不需要精通英语。“孩子学习英语时,家长也要表现得很有热情,不能因为自己不懂就待在一旁自顾自地做事,最好能参与到孩子的听说读写之中。”

杜仁建议,家长可以在家里营造一个小小英语角,把孩子写的英语短句、小诗和贴有英语解说的绘画一一张贴出来,还可以把各种有英语名称的小玩具摆放在那里,每天定时和孩子一起到英语角里回味一下以往学过的内容。

还可以鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语,如:早上好、吃饭了、晚安等。平时出门时,看到商店、公园、银行、影剧院等场所,可以试探性地问孩子英语怎么说。如果能有机会去动物园,那么,说出各种动物的英语名称,会让孩子“寓学于乐”。

此外,原版的故事书、DVD、VCD等,会对孩子学习原汁原味的英语很有帮助,“即使家长的英语蹩脚,不谙熟其中的内容,也可以和孩子一起分享音像、影视资料带来的快乐。”

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