幼儿园大班教学计划表(3)

（四）艺术：
1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作

表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。
2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自 

己和别人的作品。
3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，

注意颜色与内容的联系。
（五）社会性与情感领域：
1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加"国庆节"

的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。
2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。
3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。
4、能恰当的评价自己和同伴的表现。
5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。
6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则。
四、七种教育手段和措施：
（一）作业：
    根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力，发现幼儿的兴趣爱好，配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。
（二）游戏：
    游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。

（三）观察：
在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织

幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培

养幼儿观察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室实验活动

也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。

（四）体育活动：
利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，

特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培

养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好

的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增强幼儿的自我保

护意识。