准6周岁的孩子是入学还是再等一年？(2)

能不能提前上学要看孩子的注意力、自控力咋样

听到这里，你可能会反驳：谁谁家的孩子也是5岁多上的小学，不仅成绩在班里名列前茅，还是班干部，经常代表班里参加跳舞、歌咏和美术比赛，赢得了不少荣誉……人家不是发展得很好嘛！这是为什么？

郑州大学教育学院心理系副教授许慧解释说，具体到每个孩子，他们的生理、心理发育水平是有差异的。有些5岁多的孩子生理、心理发育水平已经达到甚至超过了6岁孩子的水准，提前上学也未尝不可。

到底自己的孩子适不适合提前上学，家长不妨先看看达到国家规定的6岁入学年龄的孩子到底应该具备怎样一个生理、心理发育水平。许慧介绍如下：

▲可以较好地完成精细动作，如用拇指和食指稳当地捏紧铅笔，这是学写字的前提。

▲具备基本的生活技能(如独自上厕所)，离开大人，孩子也可以很好地照顾自己。

▲口语流畅，已经掌握4000个左右在日常生活中经常用到的词汇，既能理解别人的话语，也能很好地表达自己的意思。

▲能够较好地感知空间方位，如前后、左右、上下等。

▲如果老师教的东西很有趣，孩子可以集中15~20分钟的注意力听讲，甚至能够认认真真听上一节课(45分钟)。如此，他才会观察，才能学知识。

▲自控力有了很大发展，知道什么样的事情能做，什么样的事情不能做，有一定的情绪调适能力，从而与人和谐相处。

▲人际交往能力比较强。如果在和同伴的交往中，能够站在他人的立场上考虑问题，体谅别人，就更好了。

▲懂得遵守集体公德、参加集体劳动、尊重老师和团结同学。

看完这些，在家里仔细观察一下你的孩子，如果他距离上述各方面的要求差距都比较大，还是不要提前上学为好。