我的心酸陪读生涯 一位爸爸的陪读自述

陪读，在咱们中国早已成为一种习惯，作为家有一女的老爸我，也不另外。今天，我来说说我的心酸陪读生涯，希望在我的这些自述当中，能给你们在是否选择陪读的问题上，做出自己认为对的选择。

我的心酸陪读生涯

我是一个宝爸，家有一女，名叫果果。想起我们家果果刚读幼儿园的时候，隔壁的小学老师就告诉我们，不要让孩子在幼儿园学太多的知识，否则等上了小学就不认真了（因为孩子会了，就不努力听课了）。想想也是有那么些道理，再加上本来我就不愿意给这么小的孩子太多的学心压力，所以理所成章的也就响应了邻居老师的号召，幼儿园时从来不管孩子的学习。

但在幼升小选学校的时候，面对好学校的竞争，我开始后悔了。为了能让果果进入最好的小学，我每天下班后第一时间就是为果果恶补学习，甚至连每周一次的家庭聚会也放弃了。

终于， 我的努力没有白费，终于顺利的把果果送进了市区最好的一个小学，也算是给我那段时间每天给他实习几个小时的奖励吧。

本以为果果进入了最好的小学，我就应该松口气了。结果，这不是身臣功退，而是恶梦的开始。每次问到孩子在学校里的学习怎么样，和小朋友的关系处得好不好时，果果就总是吱吱唔唔的半天也说不出几个字来。

在半期考试的前一个晚上，果果突然跑到我面前，抱着我的胳膊流着眼泪的说“爸爸，我不要读小学，我想回去读幼儿园”。我以为她是不愿意做作业，所以才来撒娇的，便装着很严肃的说”是想看动画片了吧“。

但是她的回答真的把我给愣住了，果果说“不是，我不想上小学，是因为老师不喜欢我，同学也不喜欢我。我就喜欢幼儿园，老师喜欢我，同学也喜欢我，还可以玩游戏”。

第二天我请假没去上班，特意去了趟学校找了果果的班主任。班主任老师告诉我说“果果这孩子其实很聪明，可就是学习上面一团糟，上课时总喜欢一个人在桌子上玩着文具，注意力不集中，每次考试都是倒数。你说这全班40几名学生，不可能将全部的精力放到孩子身上，希望家长在回家的时候进行功课上的指导”。

回家之后，我左思右想，于是和孩子她便妈商量，我辞职在家照顾孩子的生活和学，她继续上班工作来支撑家庭开支（她的工资其实比我高）。

之后的日子里，我每天睡前就要想好第二天孩子的营养早餐吃什么。早上起来就去菜场买，回来叫醒果果起床，趁果果洗漱的时候，我去做一家三口的早餐，早餐吃完之后亲自送孩子去上学。

回来之后就看各种推荐好的家庭教育书籍。晚上，孩子吃完饭之后，老婆收拾碗筷，我便开始辅导果果的学习。

我的安排是，先让果果把需要做的作业全部拿出来放好，再一样一样的来完成。先做自己懂的，不懂的选空着（旁边用个小本子写下什么科，什么题不会做），之后所有的作业都做完了，我再和她一起解决难题。该翻书的翻书，该查字典的查字典，总之不能直接告诉她答案。

作业完成得早的话，还得陪着果果看课外杂志，但十点半准一定要时上床睡觉。周末有半天是果果的自由活动时间，其他时间安排了画画和舞蹈。

果果的学习和我的生活，就这样日复一日，月复一月。有时候真的觉得生活很枯燥，一个大男人整天在家围着孩子转，围着厨房真转，说来真的很辛酸，但想到孩子的未来，觉得一切都值得。终于，果果在我的努力之下，成绩方面有了较大的提升，且性格也开始变得开朗起来，在三年级上期期末考试的时候，得了四张奖状，把果果给高兴坏了（我更高兴）。

三年的时间，换来了四张奖状，这以我来说不是荣誉，而是自豪。其实，像我这样的陪读家庭并不是个案，而是普遍的现象。有时候我也在怀疑自己做的这个决定，不知道我这样做究竟是对是错。必竟，陪读不是长久之事，否则时间越久，孩子的依赖心就会越强，日后就越容易被困难给打倒。正当我在纠结陪读该不该继续时，

在某论坛上看到一篇关于讨论陪读究竟是好是坏这个问题时，家长们是各有说词。不过对于这个问题，专家则表示：对于陪读这件事，每个家庭的情况不同，不能武断地给它贴上“好”或“坏”的标签，这件事本身应该是中性的。

在家庭教育中，父母对孩子的影响是潜移默化的，如果父母为了孩子而牺牲自己，就会在孩子心里种下内疚的种子，这样的孩子是退缩的、懦弱的、自卑的。

 父母要做的，是给孩子营造一个积极向上、轻松乐观、不畏困难、勇于挑战的家庭氛围，信任孩子，不断鼓励孩子向前，看到孩子一点一滴的进步，在规矩之内给孩子充分的自由，整个家庭每天都充满欢声笑语，父母和孩子沟通顺畅。

在这样的家庭环境里，陪读或不陪读，都不重要，孩子自然会健康成长、快乐学习。这样的家庭，父母不会只盯着孩子的考试分数，因为他们知道，教育在于育人，成人才能成才。就算孩子住校，家长也充分相信孩子能行，相信孩子不仅能学有所成，还能照顾好自己的日常生活。生活自理能力，也是一门非常重要的功课。

关于这个说法，我真的很赞同，所以，决定结束我的陪读生涯。不知道各位有着同样经历的陪读家长，你们是怎么看待陪读这件事情的呢？