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脑科学研究发现:父母做好这3点,孩子过了10岁,大脑也会变聪明

发布日期:2024-08-22 03:16:11编辑:网络收集

文章发布后,我收到了许多粉丝和网友的留言,他们表示看到此文章时,自家孩子已超过100岁,且错过了这3次机会,该如何补救?

确实,为人父母,我们都想为孩子提供最好的成长环境,特别是在关乎他们未来生活和学业的智力发展方面。

但是,由于各种原因,生活中难免有些父母,错过了孩子10岁前智力开发的重要阶段。对于他们来说,看完我分享的那篇文章,难免会感到后悔和不安。

但时光不能倒流,懊悔也不能让孩子重回10岁之前。因此,明智之举是积极向前看,寻找补救的方法,助力孩子更好地成长。

下面3种方法,是我查阅各种资料,总结出来的最经济实惠且简单易行的,提升10岁+孩子智力的补救方法,希望可以帮到各位:

01 锻炼大脑--用进废退

脑科学家研究发现:人出生后大脑并非一成不变的,而是可以塑造的,即使到了成年,经过锻炼,都可以得到显著的生长和变化!

在伦敦,存在着一群驾驶黑色出租车的司机,他们有着极高的职业准则:一旦乘客坐进他们的车里并告知目的地,如果司机不知道,乘客便可以向出租车管理部门投诉。

由此可见,想要成为伦敦的黑色出租车司机并不容易,需要经历至少4年的严格训练。在训练期间,司机们必须通过实际驾驶经验,熟记伦敦市中心查林十字火车站方圆6英里内的2.5万条街道、七千多个地标以及所有道路的连接点。

基于这一现象,伦敦大学的神经科学家埃莉诺·马奎尔,开启了一系列的研究观察!科学家们对这些司机训练前后的大脑进行了深入研究。

结果发现:经过高强度的空间训练,出租车司机们的大脑海马体出现了明显的生长!更令人震惊的是,这些司机退休后,由于减少了相关训练和使用,他们的大脑海马体竟然出现了萎缩现象。

由此科学家们认为:人类的大脑就像我们的肌肉一样,存在着用进废退的现象,如果经常锻炼,就会变大;如果停止锻炼,就会萎缩。

所以,即使您的孩子错过了10岁以内3次变聪明的机会,也不必着急!因为大脑即使到了成年,也可以通过锻炼得到发展。

数独、拼图象棋、围棋乐高积木、创意绘画,有趣的脑筋急转弯等游戏,都是科学家公认的锻炼大脑思维灵活性、反应速度、逻辑思维、想象力和创造力等多种能力的游戏。

父母平时可以多让孩子玩玩此类游戏,锻炼锻炼大脑。

02 多元化学习体验--互相促进

神经科学家玛丽安·戴蒙德通过研究发现:学习和使用不同的大脑区域,可以促进神经元之间的连接和沟通。

多元化的体验和学习,可以刺激孩子大脑的不同区域,促进神经元的连接和发展,从而提升他们的认知能力和智力水平。

多元化的学习,就是让孩子有机会去体验各种各样的学科和活动,比如画画、唱歌、做科学实验和运动等。

这些活动可以让孩子学到很多不同的知识,这些知识会互相促进、补充、渗透,帮助他们更好地理解这个世界。

比如,通过学习科学,可以让孩子知道大自然的秘密;通过学习唱歌,可以让孩子有更好的听力和节奏感;通过做运动,可以让孩子的身体更健康,大脑也更聪明。

这样的学习不仅让孩子学到更多,也能让他们觉得学习更有趣。同时,还可以提升孩子的有创造力和社交能力,因为他们在多元化的体验终,有更多的机会接触到不同的想法和不同的人。

所以,家长和老师应该鼓励孩子多尝试不同的活动和学科,让他们在快乐中学习,不断成长和进步。

03 保持阅读--大脑链接网

神经科学研究发现:当孩子阅读时,他们的大脑会建立更多的连接和神经网络,从而提升智力水平。

英国教育心理学家玛丽·克莱尔·奥苏利文,她发起了一项名为“阅读马拉松”的实验。

实验中,玛丽教授精心挑选了一组年龄在10岁以上的孩子,并对他们的阅读速度、理解能力、词汇量以及专注力等方面做了初步的评估。

然后,玛丽为孩子们制定了为期一个月的阅读计划,并要求孩子们每天抽出一定的时间阅读自己喜欢的书籍,同时记录自己的阅读进度和感受。

实验期间,玛丽教授密切关注孩子们的阅读情况,并定期跟他们交流,了解他们在阅读过程中遇到的困难和收获,并为孩子们提供阅读指导和建议。

实验结束后,玛丽发现孩子们的阅读速度、理解能力和词汇量都提高了,而且他们也变得更专注了。

由此可以看出:长期、有计划的阅读,真的可以让10岁以上的孩子变得更聪明。

当孩子阅读时,大脑始终处于运转状态,孩子在阅读过程中会跟随作者的思路,从而培养出缜密的逻辑思维。

长期的阅读训练可以使孩子变成同龄人中的佼佼者,因为阅读量的积累可以达到质的飞跃。

所以,作为父母,我们若想让10岁+的孩子更聪明,就应该鼓励他们多读书,并为他们提供适合年龄和兴趣爱好的阅读材料。

【最后写给父母的话】

为人父母,如果看到孩子错过了一些关键的发展阶段时,难免会感到担忧和后悔。

然而,请记住,孩子的成长是一个持续的过程,虽然某些阶段的发展尤为重要,但并不意味着错过了就无法弥补。

正如我之前分享的研究所指出,大脑具有可塑性,即使错过了10岁前的某些智力发展机会,孩子们的大脑仍然可以通过锻炼和学习得到发展。

所以,各位家长,与其自责和懊恼,不如行动起来,从以上三个方面开始做起,补救自己的过失。

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