网课期间，孩子们经历了几次线上的考试。

我看着老师发的对比分值，还是有些感慨：“啊，你们看，你们班里的***进步好多啊！”原本是一个中等程度的孩子，一下子蹦到了班级前三，两科满分，真是让人惊艳！

孩子问我：“您知道拍照搜题吗？”

我秒懂。

自从拍照搜题成为童叟皆知的软件，我就给家里孩子们说的清楚：“咱们没有必要自欺欺人，作为家长，我从不会用分数衡量你们，你们也不必用这些软件去对比写作业。”

所以网课期间，即便是孩子们使用平板频繁，作业颇多，他们也都是自己认认真真完成的。遇到着实不会的题目，自己做标记，要么问老师，要么问同学，或者问我，很少使用网络上的帮助。

孩子们还有一个专门的记录本，上面记录着自己不会的题目，如果是网络搜题得知的答案，最少会记录2-3种方法。

很多家长的观点：严防死守

我们有句俗话说“由俭入奢易，由奢入俭难”。

其实对于拍照搜题来讲也是如此，如果一直不使用，或者偶尔用之，还是会有一些方便的；但是如果一直使用，最终成为一种依赖，那么想要再戒掉它，就会变得很困难。因为写作业着实方便太多，也可以省去大量的时间。

拍照搜题很容易让意志力薄弱的孩子沦陷，而家长却往往判断孩子究竟是在研究解题思路，还是在单纯抄答案。因为孩子一定会振振有词说：“我在看解题思路。”

拍题目搜答案的软件更是容易让孩子“沦陷”，而家长也无法弄清楚孩子是单纯抄答案还是参考解题思路。

而这种看似能够节省孩子作业时间的软件，从长远看对孩子并无好处。

很多孩子却不以为然

有的孩子会说，我使用拍照搜题是为了帮助我学习，解决不会的难题。

现在孩子在家里学习的时候，遇到难题既不能随时问老师，家长也往往无法辅导，所以这些软件就能够及时解决孩子的这个问题。

而且通过不同的解题方法，还能够拓宽自己的解题思路，引发自己的思考，何乐而不为？

固然有些孩子使用搜题软件是为了解决作业，但是只要“我”不是，就好了。何必操别人家孩子的心呢？

事实上，除了想要抄作业的孩子，还有一些“学霸”也是这些软件应用的坚持拥护者。在他们看来，搜题App可以节省自己的时间，有些题目虽然会做，但还可以找到“更优”的解法，对于自主学习能力帮助很大。

其实，随着网络技术的提高，在线课堂、在线问答已经被普遍应用。这类拍题目搜答案的应用有利有弊。

好处就在于当学生真的遇到难题又没有别的求助渠道时，可以很快看到详细的答案解析，可以提高做题效率，也有助于学生课余时间自主学习。这在一定程度上弥补课后求教的缺失，达到解决难题、辅助学习的效果；

弊端则在于容易让学生为了做题而做题，减少了学生们思考的时间。尤其是一些自主性不强的，有畏难情绪的孩子很可能就不思考了直接抄答案，从而造成负面影响。就是成年人，也更愿意坐享其成，何况自制力尚且薄弱的孩子呢？

你会让你家孩子使用拍照搜题软件吗？有什么原因和办法吗？