在每个阶段，父母对于孩子都会有操不完的心。也会在每个阶段，孩子都会有一些让父母百思不得其解或者很是迷惑的行为。

其实，越是这样的时候，父母越是不能急于下结论、贴标签，而是要真正了解孩子，知道孩子成长的轨迹，才能够有效的帮助孩子。

孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期。所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。

有依恋形成的敏感期、口腔敏感期、手腿脚等动作的敏感期、语言的敏感期、细微事物的敏感期、肌肤触摸的敏感期、执拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、数学敏感期、绘画敏感期等等。

我们一起来探索几个非常常见且容易被误解父母的敏感期吧！

1、口腔敏感期

相信父母都会有这样的经历。小宝宝一直在津津有味的吮吸自己的手指，看起来可爱极了。若是父母觉得有些不干净而把宝宝的小手拿开，那么宝宝就会哭的一个惊天动地。

其实这就是宝宝的口腔敏感期到来了。通常，在宝宝3月龄持续到一岁多一点，是口腔敏感期。

这个阶段无论父母怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。爸爸妈妈千万不要认为不干净而去阻止孩子，否则会给宝宝留下心理隐患。处理方法很简单，父母只需要保证入口的东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索。

这个阶段的宝宝就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：爱吃零食、吐口水、骂脏话，这都可能与口腔敏感期没过好有关。

2、小手的敏感期

与口腔敏感期后期重叠的是小手的敏感期。

总有这个一个阶段，宝宝的小手一直忙个不停，用手扔东西、用手指抠小窟窿，小手上面长满倒钩刺都不觉得疼。更有甚者，宝宝还会伸手打人，尤其是正在陪伴自己的妈妈。

妈妈就会分外委屈，宝宝为什么打我呢？真不乖！

但是从宝宝的角度来说他只是在进行手臂肌肉运动的练习而已。

另外与手的敏感期后期重叠的是腿的敏感期，有时候常常两三个敏感期同时交叉出现。

3、物权意识敏感期

两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。

这个时候，爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，非要想办法把他这毛病改掉不可。

其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。

国外有教育专家常说两岁孩子的哲学是“我的我的，什么都是我的”。

我们也应该理解这个阶段孩子的行为，而不是乱贴标签。

顺利渡过物权意识敏感期的做法是，在孩子表现特别明显时不要和他较真顺着他即可。这个时间差不多要三四个月(视孩子情况不同而定)。

之后寻找到适当的机会，即别的孩子与自家孩子分享玩具的时候，提醒他：“小朋友把玩具分给你玩，你高兴吗？”当他点头时再告诉他：“你把玩具分给别人玩，他们也很高兴。” 就此可以打住，别马上强迫孩子。

如此反复几次之后，让他尝试把玩具分给别的孩子，通过练习他知道玩具是属于他的，分给别人玩之后还是会要得回来，和别人分享大家都快乐，这样他就慢慢愿意分享了。

大部分孩子在三周岁前后进入分享阶段。需要父母特别注意的是：

1、处在强烈的物权意识确认期的孩子，大人千万不要去逗引孩子，强抢孩子手中的东西，让他哇哇大哭，然后说他：“你真小气!” 这种行为对孩子会带来非常严重的后果。

2、当孩子开始分享的时候，比如把东西分给父母吃，父母一定要接受，不要说“我是逗你的，我不吃，你吃吧”，“我不舍得吃，只是专门给你留的”等等诸如此类的话。因为这样是拒绝孩子的分享，给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起，既然享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。

4、追求完美的敏感期

三四岁的孩子进入秩序、完美、执拗的敏感期。这个时候的孩子会强调自己的行为、自己的顺序，对万事万物追求完美，且非常执拗等等过程。

比如妈妈把一块饼掰掉一点给孩子，孩子会哭闹不止拒绝接受，妈妈千万不要认为是孩子自私或者不听话，因为你可能破坏了孩子对圆的感觉。

其实，各个敏感期各有各的表现，比如五六岁时有一个崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等，只有父母认真学习，提前了解，才能让孩子顺利自然地渡过，才会帮助他们保持健康的心态哦！