中国家庭隔代教育的利与弊

如今，很多家庭都把负责带孩子的事情交给老一辈的人去完成。但这种各有利弊的隔代教育方法，是否值得我们继续维持下去呢？我也是一位母亲，我也有自己的工作。但一直以来，我的观念是：既然决心当父母，就让负到当父母的责任，孩子能生就要能养，困难是有的，但总会有办法克服的。

如果可以，当父母的还是要在孩子出生后就陪伴着他，毕竟，我们能当父母的能拥有孩子多少年？时光是一去不复返的，等孩子长大些，你纵使想陪他也不一定有机会了。

隔代教育的三大优点：

一、对孙辈的发育成长有利，很多“神童”就是因得到知识经验丰富的祖辈的超前引导才脱颖而出的；

二、对子辈有利，子辈忙于工作，孩子由祖辈接去教养，得以解除后顾之忧，专心致志于事业；

三、对祖辈有利，不仅可以减少孤寂，从孩子的成长中获得生命活力，还可以为老有所为、发挥余热提供机会。与孙辈玩耍游戏的天伦之乐对帮助老人保持健康和积极向上的心态大有裨益。

但隔代教育也存在明显的弊端

为孩子“护短”，不讲原则

一些老人带孩子往往溺爱无度，任何规矩都不放在眼里，孩子自然变得任性顽劣。当父辈批评教育孩子的时候，祖辈老人却反过来袒护孩子，当着孩子的面责怪他们的父母：“对孩子那么凶干吗？你忘了你小时候啦？尿床、打架、逃学，还不如你儿子听话呢！”