中英两种早期教育方式，华人家长各有考量(2)

胡女士的女儿接受过中英两种不同方式的教育，对于弟弟回国学习一事，她表示：“我自己是经历过两种教育模式的，我觉得我是受益的。因为你见得越多，你就知道的越多，并且能取长补短。希望弟弟也能从两种教育方式和文化中获益。”

胡女士希望等小儿子再长大一些，把他送到英国的中文学校去学习，“我觉得当时把他送回国是对的，而且应该让他晚回来一两年，中文基础会更扎实。”

实际上，像胡女士这样的家长不在少数。除了教育理念，很多家长考虑的是孩子的成长环境。

Chelsea是两个孩子的母亲，她觉得孩子在哪读书都各有利弊，最主要是看在哪能对孩子更好些，她说：“爸爸妈妈的爱是无人可以取代的，所以孩子一定要和父母在一起。如果家长在英国忙于工作，无暇照顾小孩，孩子即使留在身边也会觉得孤独。”Chelsea已经下定决心举家回国。她说：“因为老大5岁，回去正好上小学，可以从头学起。就算她长大了，想回来的话，就像我们出来时一样，再学英文，融入到英国也并不是很难。”

 

留英派：担心中英文化差异

对于大多数在英国的华裔二代，他们出生在英国，即使有回中国学习，但最终还是要回到英国，孩子是否能适应中英之间巨大的文化差异，也是让家长们担心的问题。

家住谢菲尔德的林女士的小孩正在读学前班，9月之后将入读小学一年级。林女士说，她的小孩在家里都讲中文，但不认识中文汉字。林女士对《华闻周刊》说：“由于从事中餐行业，我们没有足够的时间承担孩子的家教工作。

但把孩子送回中国也不放心。“我也想狠下心来，全家人带着孩子们回国发展，让他们回去读小学，大概读到四年级，再迁回英国。可是又担心孩子压力太大，到时候两边都不到岸。”林女士说。此外，林女士也担心，一旦小孩回到英国能否再次融入英国社会，林女士说：“我的表弟五年级就来英国读书了，结果现在还是跟不上。”