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幼儿园中班语言活动《夏天的雷阵雨》教案

发布日期:2016-06-22 08:51:00编辑:xixi

活动目标:

1.按照顺序观察图片,激发幼儿对自然现象进行探索的兴趣。

2.知道并讲述雷阵雨的形状原因和特点。

重点难点:

1.按照顺序观察图片,激发幼儿对自然现象进行探索的兴趣。

2.知道并讲述雷阵雨的形状原因和特点。

活动准备:

1.挂图:《夏天的雷阵雨》    

2.幼儿用书:《夏天的雷阵雨》

3.教学电子资源:《夏天的雷阵雨》

4.学习单:《夏天的自然现象》

活动过程:

一、出示教学电子资源中的图片和音效,让幼儿观察并猜测这是夏天什么时候会看到自然现象。

1.天空中为什么会有乌云?这是白天还是晚上?将要发生什么事情?

2.你在什么时候会看到闪电?

3.下雷阵雨的时候还会听到什么声音?

二、请幼儿猜测雷阵雨的形成原因。

1.为什么夏天特别容易下起雷阵雨呢?

三、请幼儿阅读幼儿用书,根据图示猜测雷阵雨的形成原因。

1.书上的小男孩和小女孩也在猜测为什么会下雷阵雨,你看小图能猜出他们说了什么吗?

2.你同意他们的想法吗?

3.请翻开下一页,这一页告诉我们雷阵雨形成原因,请你自己按照箭头的顺序看这六副小图,猜测一下原因,和你的同伴说一说。

四、幼儿充分阅读后,出示挂图,共同讨论雷阵雨形成的原因。

1.要形成雷阵雨,首先太阳要怎样?

2.第二副图的三个箭头表示什么?什么在往上跑?

3.云朵发生了什么变化?

4.云朵的颜色发生了什么变化吗?什么从云上落了下来?箭头的方向分别是怎样的?

5.闪电是怎么形成的?

6.雷阵雨过后,天气又是怎样的?

五、请幼儿尝试一边看幼儿用书上一遍讲述雷阵雨形成的原因,对幼儿还是不太明白的地方,教师可以再一次予以解释、说明。

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