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托班健康活动《宝宝的脸》找到五官相应的位置(2)

发布日期:2018-03-08 17:46:46编辑:Rainbow

3、教师出示相关图片,请幼儿看图并学习儿歌《宝宝的脸》。

(1)教师示范表演儿歌内容,适当加入表情和动作。

(2)教师表演,幼儿可以跟着教师学动作。

(3)教师可以请个别幼儿上台来,在集体前表演。

4、教师出示苹果,引导幼儿用五官感知苹果,并了解五官的作用。

(1)眼睛可以看见苹果,红红的圆圆的。鼻子可以闻苹果,香香的。嘴巴可以吃苹果,甜甜的,耳朵可以听见咬苹果的声音,脆脆的。

(2)我们的五官还能做什么事情?

5、引导幼儿产生爱护五官的意识,了解保护五官的方法。

(1)五官能帮助我们做这么多的事情,我们应该好好保护它们对吗?

(2)我们应该怎样保护我们的五官呢?

四、活动总结

我们用眼睛看清周围的事物,用鼻子可以闻到气味和呼吸,用耳朵可以听声音和音乐。用嘴巴可以吃好吃的还可以说话,眉毛是保护眼睛的,我们更应该保护好我们自己的小脸蛋。

五官对于我们来说都是非常重要的!我们不可以用脏手搓眼睛,不挖鼻孔,不随便掏耳朵,更不能把脏东西放到嘴巴里,更不可以把小东西放在口、鼻、耳朵里面。

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