幼儿园大班教学计划表(4)

（五）劳动方面：
通过参与简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果

的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿

毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依赖成人，与成人一起参

加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，

懂得今后要爱护物品，珍惜劳动成果。

（六）日常生活：
在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习

惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等

方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。

    为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。

（七）娱乐活动
结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次开展娱乐活动，在活动

中注重幼儿多方面能力的培养，鼓励和引导幼儿积极参与活动，娱乐

身心，培养活泼开朗的性格和良好的交往能力。
五、家长工作：
1、每月有计划的开展家长工作，与所有家长进行联系，了解幼儿的

各方面情况，互换意见。
2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工

作、半日活动观摩等。
3、办好快乐家园聚会，重点向家长宣传"幼小衔接"中学习适应和社

会适应方面的知识和要求。
4、每周发放一次"家长信"，与家长互换意见，了解幼儿在家表现，

家园一致共同教育孩子。
六、环境创设：
1、增设各活动区域的材料，结合幼儿发展情况和教学要求添置有关

数学、语言、音乐等学习材料。
2、根据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。
3、增添自然角内容，根据季节收集、饲养不同品种的动植物，帮助

幼儿了解大自然的奥妙。
4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激

发幼儿对文字的兴趣。
5、建立平等友好的师生关系，培养幼儿团结、勇敢、不怕困难等好

品质，提高社会适应性，加速其向"社会人"的转变