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宝宝的18种不良行为 如何见招拆招?(3)

发布日期:2014-02-15 11:57:37编辑:Chen

9、要吃冰镇饮料

专家解密:孩子口感多喜冷饮,但他们不能理解“为什么吃多了不好”,什么才是“多”?

一对一支招:从一开始就告知“一天吃一支棒冰可以,两支不可以”,孩子多会乖乖接受。已经错过了“一开始”,可采用讲故事的方法,让孩子了解冷饮吃多了拉肚子的道理。故事宜在平时讲,而不是孩子已经开闹才临时抱佛脚。

10、一再挫折激发怒气

专家解密:一再的挫折容易引发负性情绪积累、爆发。对不听话行为的规范和要求,父母要有“红灯区”、“绿灯区”,还要有“黄灯区”,让孩子清楚什么可做,什么不可做。

一对一支招:不要每次孩子犯错的时候,家长就严厉的批评与惩罚,事后,只字不提。应该,批评过后,等孩子心情平和的时候,耐心的和孩子讲道理,适当的建立家长的威信,适当的制定一些家庭的小规则,让孩子清楚的知道什么事情是可以做的,什么事情是不可以做的。要和孩子交朋友。

11、霸道的孩子

专家解密:若孩子2岁,这种行为属于正常,4岁值得注意,8岁就是霸道。说明家庭教育存在问题,孩子自我中心没能随着年龄的增长而逐步减少,仍然停留在2岁的水平上,认为只有武力才能解决问题。

一对一支招: 态度坚决、口气平和地制止抢夺行为,但不能训斥打骂(不可以暴力对待其半暴力行为)。孩子哭,就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。请给孩子温暖的关怀与理智之爱,这种氛围会让他不轻易动武,且不可事事以他为中心。

12、反驳有理

专家解密:孩子不能理解不同场合人们的行为需要弹性和灵活性,他们受思维发展和生活经验的局限,运用的是一种特殊的推理,并据此反驳父母教育理念的自相矛盾”。

一对一支招:减少笼统的大道理说教,注意具体事情具体要求。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心”,不可回答“特殊情况例外”,否则,孩子下次又会用这句话为自己找理由。爸爸妈妈可以用日常生活中孩子经历过的事例,以故事的形式,指导孩子的行为,发展孩子思维。

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