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孩子学好英语的小窍门 多开口比背诵更有效(3)

发布日期:2015-12-31 18:36:13编辑:Chen

英语儿歌当背景音乐

支招:家长接送孩子的车上可放些英语CD,注意选择时要适合孩子学习水平,难度不要太大,同时要注重趣味性,比如一些英语儿歌等。只要孩子坐到车上,就放起来让他听。刚开始,小朋友可能会抱怨听不懂

虽然暂时听不懂,但孩子的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,孩子的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。久而久之,孩子的语感会逐渐建立起来

录自己最满意的朗读声

支招:在平时的朗读中,家长不妨请孩子做一项工作,录自己最满意的朗读之声。这样就会促使孩子用心去听磁带标准的发音,比较出自己到底哪些发音不够准确,然后一遍遍地去纠正。这样一来,对孩子的朗读和听力都会有很大的作用。家长可以来当听众,每星期听一下孩子录下来的朗读,对孩子的点滴进步都要及时表扬。

 

不要老是变化学习资料

支招:现在市场上学英语的辅导资料铺天盖地。有些家长一开始让孩子用这种,后来听别人介绍另外一种好,又去买了让孩子用。这样容易使学习失去系统性。当然不好的、不适合的辅导资料还是要换,但不能总是换个不停。正确的做法应该是选中一套,以它为主,其余材料都作为补充材料。这样孩子在学习的时候才能接受系统的知识和训练。

用英语讲一些小故事

支招:小学生虽然在开口说英语,却很少有机会说自己的话,要么就是朗读课文,要么就是机械地运用课本上的句型回答问题。要培养学生用语言进行思维的能力,用语言去表达理解和感受,最重要的一条途径就是让学生开口说自己的话。因此孩子要多练习一些口头对话,如情景会话、交际性会话,口头讲述故事、故事接龙、演自己创编的小短剧等等。

用手指点着朗读内容

支招:朗读文章,孩子在家中往往是一种 “泛读”,比较悠闲轻松,对于语感的培养很有帮助的。但时间一长,容易变成“小和尚念经”,眼到了,口到了,心却没到。因此,“泛读”还得和“精读”结合起来,很多学生边听课文录音边跟读,建议初学者朗读时,用铅笔或手指点着朗读的内容,这样能极大提高朗读时的专注力。

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