积木创意亲子游戏 俘获了全世界小朋友的心！(3)

3、找寻规律：

找规律适用于3岁以上宝宝，难度要逐渐递增，可以通过颜色和形状进行区分

乐高编外语：找规律的难度等级可以根据宝宝的能力来设定。1岁半-2岁宝宝，可以用两种形状相同、颜色不同的积木交替摆放，类似于图中第二行摆放的样子，让宝宝学习找规律，当然建议选择用大一些的乐高积木，以防宝宝误吞；2-3岁的宝宝可以参考上图中第三行的样子摆放，增加数的变化；3岁以上的宝宝可以参考图中第一行，增加不同形状的难度变化。

4、学习测量：

一把尺子、一个自己拼好的积木，就可以让宝宝体验测量的快乐，还可以用两个作品进行比大小

5、几何认知：

哪一块积木可以正确填补缺口？2岁半的宝宝可以开始接触几何图形的认知训练

2岁以上的宝宝开始有数学思维，宝宝可以认识几何形状了，可以对比区分多少，手头的积木让宝宝不再是被动的“学”数学，而变成了在“玩”数学，不同的积木还可以增加或减弱难度，难度这杆秤就在粑粑麻麻心里啦