那个上台当面斥责“名师”的男孩，是该表扬，还是批评？

昨天一个视频在网络上沸沸扬扬。

一个年轻的高中生，不能苟同由学校特意聘请的“名师”对全校师生进行感恩主题的演讲，一腔热血跑上台，当面斥责“名师”的观点：

“他眼里只有钱，学习是为了钱，崇洋媚外！”

并激情四溢的大声讲出：“努力学习是为了什么？是为中华民族的伟大复兴……同学们，努力学习，为了中华民族的伟大复兴！”的著名宣言。

那么，这位“名师”究竟说了什么呢？

据当时在场的学生回忆：

事发当时，“名师”演讲的PPT播放出现问题，在相关工作人员进行调试的时候，“名师”以暖场的形式，和学生们随意聊起“感恩”话题。

“名师”先向学生们抛出一个问题：你们为什么而学习？

学生大多数回答：“为中华之崛起而读书。”

“名师”听完之后表示，读过书的人和没有读过书的人说话水平有什么不一样？然后“名师”回忆了自己光辉事迹，比如多次献血、资助学生、靠读书改变命运等等。

话到这里，还是没有什么问题的。

然后“名师”话音一转，提到了自己娶妻的情况，说自己娶了一个离家乡很远的妻子，改变了他们家的基因。

接下来，他又提到让自己的孩子好好学习，以后娶拥有白种、黑种优秀基因的女性，改变后代的基因。

这段话“名师”是有些开玩笑的语气，但说实话，对于补充学生《生物学》中相关遗传和基因的知识来讲，也算是一种补充。

只不过，这类的话，若是在同龄人或者成年人的课堂上，可能会赢得众人一笑；但是在中学生的讲座中，就会存在一些歧义。至少作为讲师来讲，知识不算严谨，开玩笑又不太合适。

随后，“名师”又开始提到关于金钱的话题。

由一张网络上曾广为流传的互联网大佬们聚餐的图片作为引子，开启了自己的演讲，鼓吹“金钱”的重要性，同时在这个过程中，“名师”又说道：

“如果考生考上了合肥的高校，那么全安徽的女性供他选择；如果考上了清北，全中国的女性可供他挑；如果考到国外，全世界的女性供他挑。”

此话一出，已经引发在场很多学生，尤其是女学生的不满和反对。

与此同时，“名师”在演讲过程中，鼓吹外国人血统崇高，鼓励学生与外国人结合，还建议出国的学生别再回来等等。

这些不尊重女性、不尊重学习、不尊重努力、崇洋媚外的观点，更让台下的学生们感到不满。

当这段视频在网络上爆火之后，针对“名师”的观点，我们暂且不谈。仅仅说网友们对这个高中生的做法，也是众说纷纭，观点不一。

其中一部分网友认为，这名高中生不过是生活在“象牙塔”里而已，没有经过社会的淬炼，也没有经过残酷现实的“毒打”，所以，才会格外鄙视“名师”说法。等毕业后经历了生活的真实，就不会对这类说法如此激烈的反驳了。这是“名师”提前给予孩子们不交学费的真实而已。

其言外之意，倒是比较认可这位“名师”的说法，认为这名学生在“哗众取宠”。

另外一部分网友认为，这才是现代中学生应该有的模样，敢于向权威发出质疑，敢于对现状提出不同意见，敢于对三观不正的观念挑战。勇敢、无畏、青春、无惧，但不物质，也不无知。多么美好的祖国未来的模样，充满希望。

当然，这部分网友也不认可“名师”的观点。

还有一部分网友既为这名高中生喝彩，但同样也认可“名师”的观点，只不过，认为这位“名师”发表观点的场合不对而已。

毕竟是在学校里的讲座，毕竟面对的对象是广大高中生，作为专业的“名师”，怎么能够信口开河？即便是血淋淋的现实，也不能这么直白的展示在中学生面前，毕竟要给他们足够的阳光和希望才是；这才是为人师者应尽的“传道授业解惑”之职。

也许这些孩子长大之后，可能会遭受到社会的锤炼，可能会面临惨淡的人生，可能会经历四面楚歌、身无分文的悲催……但是，想要过早的掀开社会残酷的面纱，还是要针对学生的年龄，用适当的方式和方法，寻找契合的切入点，讲真话、说现实，但让学生们可以理解、能够接受才好。

是的，少年才是我们的希望啊！

梁启超在多年前曾高呼：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”

即便成年人的现状可能惨淡；即便成年人的人生可能灰暗；即便成年人的生活可能艰辛……但，我们不能对未来、不能对明天失去希望啊！

而我们的少年，不就应该充满勇气、充满信心、三观正、勇于面对各种挑战吗？