小班音乐教案《哈哈笑》 感受音乐传递的快乐情绪(2)

3、带幼儿进入音乐环节，初步欣赏歌曲《哈哈笑》。

这首歌曲好听吗？听了以后心情怎么样？

4、教师引导幼儿有节奏的念歌词，理解歌词大意。

（1）大家都在做什么？他们的心情是怎么样的？

（2）你愿意和他们一起唱歌、一起跳舞吗？

5、引导幼儿学习基本动作、跟随音乐进行舞蹈，星优儿两两相对，合作舞蹈。

6、教师在此播放歌曲，师幼共同随音乐表演。引导幼儿认真体会快乐的情绪。

你现在开不开心？请给你的小伙伴一个大大的拥抱吧！

四、活动总结

活动中，教师要情绪爆满，感染力强，表情夸张，使幼儿能直接的感受歌曲传递的轻松愉快的情绪。