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幼儿园大班拼音教案《a的认读》幼小衔接班(2)

发布日期:2018-06-27 13:29:23编辑:Rainbow

三、活动过程

1、教师出示a的课件,引导幼儿进入芝麻开门环节。

(1)请小朋友看看,画面中的小女孩在干什么?她是张大嘴巴是在唱歌吗?

(2)小女孩子长大嘴巴就能发出“啊”的声音。我们以来这样做好不好?

(3)教师示范张大嘴巴,幼儿跟随教师学习“长大嘴巴a a a”。

(4)这是我们认识的第一个拼音宝宝,你们喜欢它吗?我来听听你们读a的声音呢!

2、教师请幼儿自由练习,多练习多读几遍。

3、教师出示课件,进入学习小天地环节,引导幼儿按照顺序练习读“ā á ǎ à”。

(1)a平常时候也会戴四顶小帽子,戴不同的帽子时它的读音也是不一样的。

(2)遇到一位阿姨打招呼:阿姨好!阿(ā)。

(2)没听见别人说的话:啊?你说什么?啊(á)。

(3)早上到幼儿园看到乱糟糟的教室:啊?怎么会这样?啊(ǎ)。

(4)如果你很喜欢一种小动物:啊!他真可爱!啊(à)。

4、引导幼儿做声调的练习。引导幼儿熟悉a的读音。

(1)小朋友请看画面中的图,图上的是谁?

(2)拓展练习:妈妈、爸爸。

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