托班美术教案《我的成长册》 积极动手自制手工成长手册(3)

4、教师做总结，表扬、鼓励，批评和建议，明确指出幼儿收获了什么？成长了什么？进步的点在哪里？

四、活动延伸

教师在美工区投放制定好的空白小书，鼓励幼儿继续进行创作。

五、资料库：成长手册的秘密

小书屋  

小书屋，四方方，像座花园飘花香。

伙伴们，来读书，好像蜜蜂采蜜忙。

猜猜它是谁？

一页一页来翻开，有图有字真精彩。

如果和它做朋友，你会聪明又可爱。