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托班科学教案《鸟儿飞》 学习探究鸟儿的原理(2)

发布日期:2018-03-12 10:05:54编辑:Rainbow

(3)鸟的羽毛的是什么样的?你们觉得好看吗?

3、教师利用幼儿已有的经验了解鸟的特征,请幼儿说一说鸟的身体特点。

(1)鸟的身体是什么样的?

(2)鸟的尾巴有什么特点?

(3)请模仿一下鸟飞的情境,感受鸟是怎么飞的。并说出自己的感受。

四、活动延伸

请幼儿想一想,由苏很么发明是借助鸟的飞行原理创造的?

五、活动总结

首先幼儿知道鸟是一种非常小巧可爱的小动物,幼儿表达出自己很喜欢小鸟的情感。掌握鸟的外形特征,鸟的翅膀完全展开时呈扇形,便于扇动空气,增加飞行的升力。而飞机就是利用这一点,现在成为我们出行旅游的交通工具了。

其次鸟的骨骼是中空的,质量较轻,提醒呈流线型的,体表有羽毛,提供充足的氧气。而鸟的身体内部有气囊,可以提供充足的氧气,关键是鸟的食量大,根本不会担心在飞行的时候因为肚子饿就会被迫掉下来。

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