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幼儿园托班语言教案《我的宝贝》

发布日期:2018-02-24 12:02:17编辑:Rainbow

我的宝贝

一、活动目标

1、知道那些是属于自己的宝贝。

2、愿意在集体中介绍自己的宝贝,同时淡化分离焦虑。

3、明确书包的用途,初步学习背书包的方法。

二、活动准备

1、书包每人一个

2、水壶和蜡笔若干

三、活动过程

1、教师创设情景,引出主题内容。

教师:今天早上乐乐小朋友遇到一个大难题,爸爸妈妈为她准备了许多宝贝,可他不知道哪些宝贝可以带到幼儿园来,我们一起来帮助他好吗?

2、教师出示图片或者视频,请幼儿帮忙挑选合适的物品。

(1)乐乐可以吧哪些物品带到幼儿园来呢?

(2)哪些物品是爸爸的?哪些物品是妈妈的?

3、教师演示动画,让幼儿讨论其中物品是否可以带到幼儿园。

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