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托班健康教案《我会用筷子》 学习使用筷子锻炼手部灵活性

发布日期:2018-04-18 17:47:29编辑:Rainbow

我会用筷子

一、活动目标

1、幼儿观察画面,并能用比较连贯的语言描述画面内容。

2、引导幼儿学习使用筷子,体验活动的乐趣。

3、积极锻炼小手的灵活性和各手指配合的协调性。

二、活动准备

1、教学课件

2、幼儿用书

3、筷子、薯条、花生豆、彩虹糖、容器等

三、活动过程

1、教师出示教学图片,进入芝麻开门环节,引出主题。

小朋友们,你们吃饭用的是什么工具呢?

2、幼儿有序的取书,自由观看画面内容,引出主题。

(1)朵朵为什么一开始哭,后来又笑呢?

(2)你能完整的描述出图画内容吗?

(3)小老鼠在做什么?结果怎么样呢?

3、教师引导幼儿练习用筷子。

(1)教师示范并讲解正确使用筷子的方法。

(2)幼儿模仿教师使用筷子,教师巡回指导。

(3)教师将薯条、花生豆、彩虹糖放入容器中,幼儿自由进行夹取练习。

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